中国德育2024年16期
- 卷首语
- 时代赋予心理健康相关概念新意蕴俞国良;
- 新思想指引新征程
- 人工智能时代高校思政课教师教学能力提升:价值、挑战与路径陈志兴;田艳芬;
- 评论
- 学习三中全会精神构建中华传统美德传承体系翟子豪;
- 探索
- 具身认知视域下的心理健康教育叶浩生;苏佳佳;
- 话题 新时代心理健康教育研究
- 大中小学心理健康课程一体化建设路径李雄鹰;夏爽;
- 时间贫困视域下大学生心理健康教育模式探索程文彦;王皓宇;程玲;
- 单亲家庭儿童心理健康教育的现实困境与化解路径付淑英;戴斌荣;
- 进城务工人员子女心理与行为问题教育干预新探刘在花;
- 中小学生心理健康教育与服务的国际动态与趋势王永丽;李玉华;
- 讲堂
- 用对话激发孩子的生命活力史占彪;
- 样本
- 打造“五位一体”心理健康教育体系,护航学生健康成长王瑞;
- 高职院校“养身·润性·育德”心理育人模式的构建与实践朱耀秀;
- 创建“心育班级组”,助力师生向阳发展施云锋;胡梦佳;
- 彰显“尚美”特色,实现高质量育人马虹亚;
- 第一线
- “物象”理念下小学班级文化建设初探吕霞飞;
- 书评
- 一场心理健康教育研究的“盛宴”——读俞国良教授新作《心理健康教育...张雅明;
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